【幼兒心理學】

幼兒教育心理學 青年心理學

首先是學習上的新要求。

青年初期學生的主導活動是學習。但是和少年的學習比較起來，在學習的要求上，顯然有很多不同之處。第一，高中各科學習的內容更加復雜更加高深瞭，反映著自然、社會和精神現象的有系統的基本規律。這就要求青年的抽象邏輯思維和言語表達能力具有新的更高的要求和水平。第二，由於學習內容的復雜性和深刻性，在學習過程中，就要求青年進一步形成獨立思考、獨立工作的能力，發揮更大的自覺性和積極性。第三，高中學生開始系統地學習政治課，並且通過各科教學和其他教育措施，要求青年逐步形成辯證唯物主義的觀點。